ÖZGEÇMİŞ

1. Adı Soyadı

: Doç. Dr. MEHMET YAŞAR KILIÇ

2. Unvanı

: Doç. Dr.

3. E-posta

4. Öğrenim Durumu

Derece	Üniversite	yıl
Lise	ÖZEL BİLGİ LİSESİ	2005
Lisans	GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ	2011
Yüksek Lisans	MEVLANA ÜNİVERSİTESİ	2014
Doktora	SELÇUK ÜNİVERSİTESİİ	2019

Yönetilen Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri

1. Ramazan Çivi (2022). KKTC’de yükseköğrenim gören yabancı uyruklu öğrencilerin akademik öz-yeterlikleri ile başarı odaklı motivasyonları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Kıbrıs İlim Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim ve Araştırma Enstitüsü.
2022

2. Pınar Onbaşı (2022). Okul müdürlerinin öğretimsel liderlik durumlarına ilişkin araştırmalar bağlamında bir değerlendirme (meta-sentez çalışması)(Yüksek Lisans Tezi). Kıbrıs İlim Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim ve Araştırma Enstitüsü.
2022

3. Burak Yiğit (2023). Yöneticilerin liderlik stilleri ile çatışma yönetim stratejileri arasındaki ilişkinin belirlenmesi: sivil savunma teşkilatı başkanlığı örneği (Yüksek Lisans Tezi). Kıbrıs İlim Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim ve Araştırma Enstitüsü.
2023

4. Hilal İnceler (2023). Uzaktan eğitim sürecinde ilkokul yöneticilerinin öğrenen okula yönelik görüşlerinin incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Kıbrıs İlim Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim ve Araştırma Enstitüsü.
2023

5. Gizem Kandıran (2023). Öğretmen adaylarının sınıf yönetimi yeterliklerinin incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Kıbrıs İlim Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim ve Araştırma Enstitüsü.
2023

6. Tevfik Abdurrahman Güngör (2023). Ortaöğretim kademesinde görev alan öğretmenlerin hizmet içi eğitim ve örgütsel bağlılık düzeylerinin incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Kıbrıs İlim Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim ve Araştırma Enstitüsü.
2023

7. Özen Ergürer (2023). Yabancı dil öğretmenlerinin özyeterlik inançları ile mesleki bağlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi: KKTC örneği (Yüksek Lisans Tezi). Kıbrıs İlim Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim ve Araştırma Enstitüsü.
2023
Yayınlar

1.
2021
Makaleler

1. The Mediating Role of Internationalization in Higher Education in the Relationship Between Cultural Intelligence and Intercultural
2026

2. The evaluation of authentic leadership in terms of trust in manager and schools’ levels of openness to change
2021

3. Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğini seçme nedenleri, beklentileri ve öğretmenlik programının niteliğinin artırılmasına yönelik görüşleri
2022

4. Okullarda yöneticinin sağladığı etik iklimin, örgütsel bağlılık ve öğretmen performansına etkisi
2019

5. Motivation in the classroom
2021

6. Öğretmenlerin iletişim becerilerini değerlendirme ölçeği” geliştirme çalışması
2018

7. A study on determining the relationship between teachers' lifelong learning tendencies and their attitudes towards using technology in education
2022

8. Öğretmenlerin araştırma okuryazarlığı becerileri: Ölçek geliştirme çalışması
2018

9. Öğretmenlerin alternatif ölçme değerlendirme tekniklerini kullanımına yönelik yeterlik algılarının incelenmesi
2020

10. Otantik liderlik davranışlarının, örgütsel adalet ve öğretmenlerin iş tatmini üzerine etkisinin incelenmesi
2020

11. Lise öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirmeye yönelik öz-yeterliliklerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi
2020

12. Eğitimde yapay zekâ ve gelişimi
2020

13. İlkokulda görev yapan öğretmenlerin ölçme ve değerlendirmeye yönelik görüşlerinin incelenmesi.
2020

14. Okul değerlendirme ölçeği: Bir ölçek geliştirme çalışması
2020

15. Öğretmen adaylarının Türk eğitim politikalarına yönelik algılarının metafor aracılığıyla incelenmesi
2022

16. Öğretmen adaylarının bilgisayar öz yeterlik algılarının ve e-öğrenmeye yönelik tutum düzeylerinin incelenmesi
2022

17. Öğretmen adaylarının akademik öz yeterlik düzeyleri ve mesleki benlik saygıları arasındaki ilişkinin belirlenmesi
2022

18. The effect of self-leadership on self-efficacy and university commitment: A study on preservice music teachers
2023

19. Investigation of life satisfaction levels in adults in terms of some variables: north cyprus example
2024

20. The effect of ethical leadership on organizational justice, organızational citizenship and job satisfaction
2024

21. İlkokul Yöneticilerinin Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğrenen Okul Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Girne Örneği
kitaplar
1. Emotional Intelligence and Academic Success in Schools -2025
2. Eğitim Yönetiminde Dijital Çağ: Stratejiler ve Uygulamalar -2025
3. 21 Yüzyılda Eğitim ve Toplumsal Kazanımları -2024
4. Eğitim örgütlerinde çatışma. -2022
5. Eğitimde toplam kalite yönetimi -2022
6. Sınıf yönetminde istenmeyen davranışlar ve baş etme yöntemleri -2022
Projeler
Bildiriler
1. Okullarımızda dağıtımcı liderlik: Öğretmen algılarına göre liderlik ekibinin liderlik davranışları ve genel uyum düzeylerinin incelenmesi - 2018
2. Öğrencilerin Üniversite Sınavına Hazırlık Motivasyonları Üzerine Nitel Bir Araştırma - 2021
3. Professional Development of Teachers and Problems in the Covid-19 Pandemic - 2021
4. Hizmetiçi eğitim: Okul yöneticileri üzerine nitel bir araştırma - 2021
5. Lise Öğrencilerinin Gelecek Beklentileri Üzerine Nitel Bir Araştırma - 2021
6. Üstbilişsel Problem Çözme Becerileri Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. - 2022
7. Okul Değerlendirme Ölçeği: Ölçek Geliştirilme Çalışması - 2019
8. Öğretmenlerin İletişim Becerilerini Değerlendirme Ölçeği Geliştirme Çalışması - 2017
9. Öğretmenlerin Araştırma Okuryazarlığı Becerileri: Ölçek Geliştirme Çalışması - 2018
10. Okulda Öğrenci Refahı Ölçeği: Ölçek Geliştirilme Çalışması - 2018
11. Akademisyen Değerlendirme Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması - 2022
12. The Effect of Education Index on Environmental Degradation: Empirical Evidence from Dynamic Panel Data Analysis for Developed and Developing Countries. - 2025
13. The Impact of Education on Economic Growth: Panel Data Evidence - 2025
Bilimsel Kuruluşlara Üyelikleri
Ödüller

ÖZGEÇMİŞ

4. Öğrenim Durumu

Yönetilen Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri

1. Ramazan Çivi (2022). KKTC’de yükseköğrenim gören yabancı uyruklu öğrencilerin akademik öz-yeterlikleri ile başarı odaklı motivasyonları arasındaki ilişkinin incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Kıbrıs İlim Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim ve Araştırma Enstitüsü.

2. Pınar Onbaşı (2022). Okul müdürlerinin öğretimsel liderlik durumlarına ilişkin araştırmalar bağlamında bir değerlendirme (meta-sentez çalışması)(Yüksek Lisans Tezi). Kıbrıs İlim Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim ve Araştırma Enstitüsü.

3. Burak Yiğit (2023). Yöneticilerin liderlik stilleri ile çatışma yönetim stratejileri arasındaki ilişkinin belirlenmesi: sivil savunma teşkilatı başkanlığı örneği (Yüksek Lisans Tezi). Kıbrıs İlim Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim ve Araştırma Enstitüsü.

4. Hilal İnceler (2023). Uzaktan eğitim sürecinde ilkokul yöneticilerinin öğrenen okula yönelik görüşlerinin incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Kıbrıs İlim Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim ve Araştırma Enstitüsü.

5. Gizem Kandıran (2023). Öğretmen adaylarının sınıf yönetimi yeterliklerinin incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Kıbrıs İlim Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim ve Araştırma Enstitüsü.

6. Tevfik Abdurrahman Güngör (2023). Ortaöğretim kademesinde görev alan öğretmenlerin hizmet içi eğitim ve örgütsel bağlılık düzeylerinin incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Kıbrıs İlim Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim ve Araştırma Enstitüsü.

7. Özen Ergürer (2023). Yabancı dil öğretmenlerinin özyeterlik inançları ile mesleki bağlılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi: KKTC örneği (Yüksek Lisans Tezi). Kıbrıs İlim Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim ve Araştırma Enstitüsü.

Yayınlar

1.

Makaleler

1. The Mediating Role of Internationalization in Higher Education in the Relationship Between Cultural Intelligence and Intercultural

2. The evaluation of authentic leadership in terms of trust in manager and schools’ levels of openness to change

3. Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğini seçme nedenleri, beklentileri ve öğretmenlik programının niteliğinin artırılmasına yönelik görüşleri

4. Okullarda yöneticinin sağladığı etik iklimin, örgütsel bağlılık ve öğretmen performansına etkisi

5. Motivation in the classroom

6. Öğretmenlerin iletişim becerilerini değerlendirme ölçeği” geliştirme çalışması

7. A study on determining the relationship between teachers' lifelong learning tendencies and their attitudes towards using technology in education

8. Öğretmenlerin araştırma okuryazarlığı becerileri: Ölçek geliştirme çalışması

9. Öğretmenlerin alternatif ölçme değerlendirme tekniklerini kullanımına yönelik yeterlik algılarının incelenmesi

10. Otantik liderlik davranışlarının, örgütsel adalet ve öğretmenlerin iş tatmini üzerine etkisinin incelenmesi

11. Lise öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirmeye yönelik öz-yeterliliklerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi

12. Eğitimde yapay zekâ ve gelişimi

13. İlkokulda görev yapan öğretmenlerin ölçme ve değerlendirmeye yönelik görüşlerinin incelenmesi.

14. Okul değerlendirme ölçeği: Bir ölçek geliştirme çalışması

15. Öğretmen adaylarının Türk eğitim politikalarına yönelik algılarının metafor aracılığıyla incelenmesi

16. Öğretmen adaylarının bilgisayar öz yeterlik algılarının ve e-öğrenmeye yönelik tutum düzeylerinin incelenmesi

17. Öğretmen adaylarının akademik öz yeterlik düzeyleri ve mesleki benlik saygıları arasındaki ilişkinin belirlenmesi

18. The effect of self-leadership on self-efficacy and university commitment: A study on preservice music teachers

19. Investigation of life satisfaction levels in adults in terms of some variables: north cyprus example

20. The effect of ethical leadership on organizational justice, organızational citizenship and job satisfaction

21. İlkokul Yöneticilerinin Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğrenen Okul Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Girne Örneği

kitaplar

Projeler

Bildiriler

Bilimsel Kuruluşlara Üyelikleri

Ödüller